A SEMIOTIC CONCEPTION OF THE SELF IN SUSAN PETRILLI’S SEMIOETHICS
نویسندگان
چکیده
Статья посвящена диалогической концепции самости, которую разрабатывает в своей семиоэтике австрало-итальянская философ Сьюзан Петрилли. Семиоэтика основана на ряде принципов - частности, установке слушания другого и открытости по отношению к знакам инаковости. призвана служить критической инстанцией культуры, одной из главных ее задач является критика субъективности. Вместо субъективности, основанной четко очерченной статичной идентичности, семиоэтика предлагает динамическую диалогическую концепцию основанную уподоблении самости знаку. Знак природе отсылает иному, чем он сам, участвует сети или цепочке отсылок; следовательно, самость не замкнутой себе изолированной сущностью, но динамическим процессом, открытым The article addresses the dialogic conception of self, elaborated by Australian-Italian philosopher Susan Petrilli in her semioethics. Semioethics rests on a number principles particular, attitude listening to other and openness towards signs otherness. is intended serve as critical instance culture, one its principal objectives putting subjectivity question. Instead based neatly delineated static identity, semioethics suggests dynamic dialogical likening self sign. Signs their nature refer something than themselves, they participate chain or network deferrals; therefore not self-enclosed isolated entity, but rather constitutes process open
منابع مشابه
a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولa swot analysis of the english program of a bilingual school in iran
با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...
15 صفحه اولthe relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school
according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...
gradual erasure of subjectivity: a study of samuel beckett’s trilogy in the light of postmodernism
ساموئل بکت بیشتر از هر نویسنده دیگری در نیم? دوم قرن بیستم با گفتارش زمان? ما را به آستان? از هم پاشیدگی کشانده است، آستانه ای که در آن مدرنیته با سرانجام گریزان اما غیرقابل اجتناب خود مواجه می شود. در این تحقیق روی مفهوم فردیت و محو آن در دوران پسامدرن تاکید شده و در طی آن سعی شده است که فردیت مدرن و پسامدرن در رمان های سه گانه بکت بررسی گردد. تحقیق حاضر یک بررسی کتابخانه ای و کیفی بر روی سه ر...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ??????-??????????? ??????
سال: 2022
ISSN: ['2071-9183', '2223-3954']
DOI: https://doi.org/10.52119/lphs.2022.57.76.002